Mese: aprile 2017

Presso le classi della scuola secondaria di primo grado e in particolare nelle classi terze sono stati attivati percorsi curricolari di educazione alla legalità .

Inerente al progetto CPL sono stati sviluppati percorsi di cittadinanza e promosse attività che hanno la finalità di sviluppare negli studenti le competenze necessarie per esercitare una cittadinanza attiva con particolare attenzione a “cittadinanza e legalità” e “cittadinanza economica”

 

Il progetto si svolge  nel biennio 2016-2017

-Gennaio/Febbraio 2017 classi terze secondaria di primo grado: laboratorio didattico interattivo, secondo la metodologia peer to peer ,svolto da docenti in collaborazione con gli studenti del triennio del M.Baratta( Indirizzo Economico A.F.M. “ A Conti fatti”). Tema del laboratorio formazione in materia economica e finanziaria, finalizzata a promuovere presso gli alunni competenze per assumere in futuro scelte consapevoli in campo economico e finanziario. Durata del laboratorio con esperti esterni (costo 0) due ore per classe, poi tematiche e lavoro sviluppato con il docente di lettere durante le ore curriculari e realizzazione di un cartellone

 

- Classi terze secondaria di primo grado lettura in classe del libro di Giovanni Falcone “Cose di cosa nostra”

-Storie di criminalità organizzata;

-Il fenomeno della mafia;

-Le diverse forme di illegalità nella vita quotidiana .

-Lotta alla criminalità organizzata. Organizzazione malavitose e attività illecite.

-Lotta alle mafie: eroi simbolo (Falcone e Borsellino) ; movimenti e associazioni antimafia (Associazione Libera; Movimento Ammazzatecitutti)

-Marzo 2017 laboratorio didattico per studenti: in orario curriculare visione del film Falcone Borsellino e a seguire realizzazione di un grandissimo cartellone.

Gruppi di lavoro per l’approfondimento delle tematiche e realizzazione di alcuni cartelloni.

Incontro

Creazione di un video ”21 marzo  2017. Giornata della memoria delle vittime delle mafie.

Incontro con l’Arma dei Carabinieri, classi coinvolte 3^A, 3B^,3C^,3D^. Argomento dell’incontro : Lotta alla criminalità organizzata. Organizzazioni malavitose e attività illecite.

Laboratorio didattico sviluppato durante ore curriculari e di compresenza con la collega d’arte Trovato Amabile, realizzazione di due quadri dipinti dagli studenti delle classi 3^C e 3^D.

Realizzazione di un poster con la poesia scritta dagli alunni e realizzazione di un video. -Partecipazione al concorso per il XXV anniversario delle stragi di Capaci e di via D’Amelio, classi coinvolte 3^C e 3^D.

10/3/2017 Incontro Guardia di Finanza

“Progetto Guardia di Finanza insieme per la legalità”, classi coinvolte 3^A, 3^B,3C^,3^D.

Educazione alla legalità economica (classi coinvolte 3^A, 3^B,3C^,3^D.

Finalità del progetto:

1. creare e diffondere il concetto di “sicurezza economica e finanziaria”;
2. affermare il messaggio della “convenienza” della legalità economico-finanziaria;
3. stimolare nei giovani una maggiore consapevolezza del delicato ruolo rivestito dal

Corpo, quale organo di polizia vicino a tutti i cittadini, di cui tutela il bene

fondamentale delle libertà economiche.

Il progetto  “Insieme per la legalità” è orientato a:

1. spiegare il significato di “legalità economica” attraverso esempi concreti riscontrabili

nella vita quotidiana;

1. incrementare negli studenti la consapevolezza del loro ruolo di cittadini, titolari di

diritti e di doveri che investono anche il piano economico;

1. sensibilizzare i giovani sul valore della legalità economica, da apprezzare non per

paura delle relative sanzioni, bensì per la sua utilità, sotto il profilo individuale e

sociale (“conviene!”);

1. illustrare il ruolo ed i compiti della Guardia di Finanza;
2. far riflettere su quei luoghi comuni, presenti in alcuni contesti socio-culturali, che

proiettano un’immagine distorta del valore della “sicurezza economico-finanziaria” e

della missione del Corpo.

 

Il fisco e i cittadini: il dovere di contribuire ; lo Stato siamo noi e pagare le tasse è un dovere di tutti i cittadini; i tributi (imposte dirette e imposte indirette); pressione fiscale ed evasione fiscale in Italia. (Adesione al progetto per tutte le classi quinte della scuola primaria e le classi terze della scuola secondaria di I° grado, ma ad oggi non siamo stati contattati)

- “ Progetto LifeSkills Training Lombardia Un’iniziativa di Regione Lombardia, Direzione Generale Famiglia, Solidarietà Sociale e Volontariato, S:S: Gestione Attività e Progetti di Prevenzione Specifica del Dipartimento Dipendenze-ASL di Milano in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale. Il progetto intende  contrastare a livello preventivo l’uso e l’abuso di sostanze legali e illegali, implementando dalli sostanze con nuove forme di dipendenza come il gioco d’azzardo e internet. Svolto durante tutto l’anno scolastico in tutte le classi della scuola secondaria di I°. Realizzazione di un cartellone.