Mese: novembre 2018

In occasione della Giornata mondiale contro la violenza alle donne, 250 ragazze dell’istituto Faravelli di Broni-Stradella hanno partecipato ad una dimostrazione di difesa personale, tenuta dal maestro “sifu” Sergio Vommaro, responsabile “Evtf Italia” di Stradella (video Serra)
https://video.gelocal.it/laprovinciapavese/locale/faravelli-ragazze-a-lezione-di-autodifesa/104186/104679

Abbiamo terminato il progetto UNIPOL- i casi della vita, le cui finalità di educazione all’uso consapevole del denaro e alla corretta percezione del rischio economico-finanziario nella vita personale e nella vita d’impresa sono quanto mai attuali. Gli studenti che hanno realizzato i lavori migliori partecipano ad un evento nazionale a tema economico. Il Bordoni ha vinto su 75 scuole partecipanti ottenendo 1^ e 2^ posto. Rappresentanti dei team vincitori hanno partecipato al “Festival della Finanza responsabile” (Uni Bocconi-8 novembre). I principali gruppi finanziari operanti in Italia hanno tenuto conferenze sulle modalità etiche di investimento che realizzano.Gli studenti si sono interfacciati con una testata on-line che si occupa di finanza etica, Etica news. Hanno inoltre sperimentato come fare giornalismo oggi, soprattutto economico, usando Twitter.

I giorni 19 ottobre, 20 ottobre , 27 ottobre 2018  gli studenti  delle classi quarte delle scienze umane hanno organizzato una serie di tre incontri, avente come tema la ludopatia e i suoi pericolosi effetti. L’evento si è tenuto dalle ore 9,30 alle ore 14 il primo giorno, e dalle ore 10 alle ore 13 i rimanenti giorni. I primi due incontri si sono svolti presso la sede Grattoni di via Don Minzoni, mentre l’ultimo incontro si è svolto presso l’Istituto Comprensivo di via Dante. Il 19 ottobre è stata organizzata una mostra interattiva per la sensibilizzazione alla pericolosità del gioco d’ azzardo, il 20 ottobre si è tenuta una riflessione sui rischi del gioco di azzardo con gli operatori della cooperativa sociale “La Collina”, ed infine il 27 ottobre si poteva assistere a una sintesi della mostra del primo incontro e a un dibattito con gli operatori del secondo incontro, in cui hanno preso la parola anche studenti di seconda media, che hanno partecipato all’iniziativa.